教学内容：
义务教育课程标准实验教科书（中地版）八年级上册地理第四章《发展与合作》第二节《国际合作》P81--85。
教学目标：
2 了解加强国际合作的重要性，并能用实例加以说明。
3 了解联合国等国际组织及其在国际合作中的作用。
4 培养国际合作精神。
教学构想：
一 、创设情景，导入新课
多媒体播放歌曲《春天的故事》，生跟着一起唱。
师：歌中的这位老人是谁？中国人民为什么如此深切地歌颂了他？（生回答）是啊，是他，小平同志。他带领中国走向了富强，走向了世界。人们怎能忘记他呢？由此看来，国家要强大，不但要提高自身建设，还要加强国家之间的相互合作，也就是要加强国际合作。（板书课题）那么国际合作涉及到哪些领域呢？加强国际合作有什么重要意义呢？
板书：加强国际合作的重要性
二 、自主学习，挑战自我
（一） 学习“加强国际合作的重要性”
1、生读课本P82图片和地图册P33的几幅图片，思考：
1) 这些图片涉及国际上哪些领域的合作？（艺术、航天、政治、经济、交通运输等）
2) 生自学课文相关段落，根据自身的了解，尝试分析加强国际合作的重要性。
2、教师归纳总结加强国际合作的重要性。（师边总结边板书：经济、文化、全球性社会问题）
师结合实例从以下三个方面进行总结：
5) 经济：人类生产、生活所必需的自然资源和影响发展的其他因素（资金、技术、劳动等），在世界各地分布是不均衡的，必须进行国际合作。（CAI出示中国加入世贸的相关图片，师结合它给中国经济繁荣作出的巨大贡献进行该部分的教学）
6) 文化：世界各地的文化各有特色，为了促进世界各民族之间的融合、文化传播、政治上的合作以及人类文化的繁荣，必须进行国际合作。（播放中央电视3频道的国际艺苑部分节目结合文化领域国际合作对国家的繁荣富强的重要意义进行教学）
7) 全球性社会问题：解决一些社会问题（如恐怖、打击贩毒、打击走私活动等）和环境问题，仅靠一个国家是不行的，需要各个国家之间的合作。（结合同学们熟悉的SARS病毒、禽流感、9.11事件等加深生对加强国际合作的重要性的理解）
3、生快速浏览阅读内容“航天发展方向的国际合作”，了解航天发展方向上国际合作的优越性。
6 总结：由此看来，国际合作的领域非常广泛，有很多优越性。
（二）学习“国际组织”
板书：国际组织
1．导入：为了适应国家之间交往的日益频繁，交往领域和地区不断扩大，许多国际组织就应运而生。
2、什么是国际组织呢？国际组织有些什么作用呢？（国际组织是若干国家为特定目的，通过条约或协议建立的、有一定规章制度的团体。国际组织在一定程度上维护了成员的共同利益，在国际事务中发挥着积极的作用）
3、导入：全球有哪些国际组织？他们有什么作用？目前世界上代表性最广泛的、最有权威的综合性国际组织是什么？（板书：联合国）
（师提出自学要求：生结合地理图册相关内容和课文内容进行自学，把自己认为重要的地理信息作上符号，准备参与联合国知识的抢答活动）
1） 分组，明确抢答规则
（分四大组，每组轮流答一题，组内可以合作。答对一题得一面红旗，如果组内弃权，可以让别的组抢答，答对即得一面红旗。前12题轮流答，后4题自由抢答）
2） 抢答（CAI出示抢答题目，师针对抢答情况随机讲解补充，评讲结合， 并画上每组获得的旗帜）
【抢答内容如下：
1、目前世界上代表性最广泛的、最有权威的综合性国际组织是什么？
2、联合国的英文缩写是什么？
3、成立于什么时候？
4、联合国的总部在哪里？
5、联合国的理想是什么？
6、联合国的宗旨有哪些具体内容？
7、联合国有几个主要机构？分别是什么？
8、安全理事会的主要责任是什么？
9、联合国由5个常任理事国和10个非常任理事国组成，这5个常任理事国分别是哪些国家？
10、至2006年联合国成员有多少个？
11、现任联合国秘书长是谁？
12、经济及社会理事会有哪些职能部门？
13、联合国的徽记中心是在南极还是北极？
14、徽记周围的橄榄枝花环有何象征意义？
15、依据联合国的宗旨（读P84G、H、I），说一说联合国有哪些职能？
16、除了联合国外，你还知道哪些国际组织？他们的总部在哪里？
（生可读地图册P36，回答以上问题）】
3）小结抢答情况，宣布抢答结果。
4、简单介绍几个重要国际组织的英文缩写简称：（师边讲边板书该内容）
世界贸易组织 WTO
石油输出国组织 OPEC
国际奥委会 IOC
8 生读地理图册P34——P35，说说
1) 世贸组织的宗旨是什么？
2) 世贸组织的总部在哪里？
3) 中国什么时候被批准加入世贸组织的？
三、课堂回顾，拓展训练
1、课堂回顾（生或师简要总结）
2、通过今天的学习，同学们懂得了国与国之间的交往、合作必不可少，但自身的强大最重要…….结合“落后就要挨打”这句话，联系自己以及了解到的相关知识谈谈体会。
四、课外成长，全面提高
1、上网查询“国际奥委会”有关知识。（了解2008年奥运会给中国各个领域带来的喜讯）
2．上网查询“红十字会”方面的知识
（题目：我有个邻居老奶奶的孙女在几岁的时候就发现犯有先天性心脏发育不全的疾病，需要做换脏手术，但她家的经济条件不是很好一直以为救治无望。后来他们通过上网，在红十字会的帮助下去美国顺利的作了换脏手术，并康复归来，现在正读高三，她说她很感激红十字会给她生命，她会努力学习，报效社会，请上网查一下，她是借助哪些渠道获得红十字会帮助的？）
五、 课堂小结
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