课前气氛营造 ：播放《长江之歌》，同时自动播放长江从源头到下游沿岸自然与城市风光图片。教师板书标题提纲、板画长江干流线条。

师： 刚才我们听到旋律优美、抒情的歌曲，欣赏了好多美丽壮观的照片，请问这些内容都展现的是我国的哪条河流呢？

生 ：长江。

师： 今天就让我们进一步走向长江、认识长江、热爱长江吧！

朗读： 点击《长江之歌》歌词。学生在科代表带领下有感情地朗读。

师： “你从雪山走来”“你向东海奔去”“你用健美的臂膀，挽起高山大海”告诉了我们长江起源和归宿，你能在图中找到这两个地方吗？点击长江水系图。学生找出唐古拉山、东海。

活动 ：

闪烁 长江干流，指导学生在课本中找出其长度，得出“中国第一长河”结论；

闪烁 长江流域图，课本中找出其面积，得出“中国流域面积第一”结论。

点击 中国局部地形图，闪烁长江干流，指导学生分析长江流向，找出干流依次流经地形区（青藏高原、云贵高原、四川盆地、长江中下游平原）及阶梯分布状况（青藏高原－第一阶梯、云贵高原和四川盆地第二阶梯、长江中下游平原第三阶梯）。

点击 中国局部行政区划图。闪烁长江干流，指导学生读出长江干流依次流经的省级行政单位（ 11 个：青、川、藏、滇、渝、鄂、湘、赣、皖、苏、沪），指导分析川、藏分界线（金沙江）。

点击 长江干流图，从源头到终点不同河段的别名，强调金沙江、川江、荆江等都是指长江干流而非支流。

闪烁 上游、中游、下游河段，指导学生用彩色笔在 P96 中找出分界点：湖北宜昌、江西湖口，猜猜湖口名称位置特点――鄱阳湖湖口。说出四川、重庆位于哪一段（上游）。

依次闪烁 自北向南汇入长江干流的四大支流（雅砻江、岷江、嘉陵江、汉江），依次闪烁由南向北汇入长江干流的三大支流（乌江、湘江、赣江），指导学生用彩色笔在图中沿支流流向描绘七大支流，并圈出宜宾、重庆、武汉，观察其位置特点（江流汇合处往往形成城市。指导学生找出岷江支流大渡河与岷江交汇处，思考城市名 — 乐山），再找到两大淡水湖名称及位置（湘江－洞庭湖；赣江－鄱阳湖）。

讨论： 长江干流南北地势大致特征（长江以北，北高南低；长江以南，南高北低）

师： 万里长江，支流又何止这七条，而支流的支流又成百上千，百千大大小小的支流涌向干流，江水哗哗，滔滔不绝。我们可看出长江很多河段地势较低平（四川盆地、长江中下游平原），这为哪种交通运输提供了有利的条件呢？点击：长江航船图。引导学生思考长江的航运价值。出示长江干支流通航里程数 7 万多千米，内河航运里程占全国 65% ，得出长江美誉“黄金水道”。

活动 ：分析航运价值的高低与哪些条件有关？

点击 ：中国降水空间分布图，闪烁长江、黄河、珠江三大河流。

讨论 1 ：同为中国长河，下游均为平原地区，为什么黄河航运价值却不大？（黄河为北方河流，降水量相对小，河流水量小，含沙量又很大）

讨论 2 ： 干流长度仅 2000 余千米的珠江的航运价值又如何呢？（很高，珠江为南方河流，降水多，汛期长，水量大，仅次于长江）

讨论 3 ：长江上游河段航运条件也优越吗？为什么？（不优越，河道陡，水流湍急；水量不如中下游大）

结论 ：河流航运价值的高低取决于两个条件：一是水量大，二是地势低平。

师： 滔滔长江水跨越三级阶梯滚滚东逝汇入大海，你知道这其中还蕴含了丰富的什么能源吗？

生： 水能资源。

展示材料： 1. 长江源头至入海口落差约 6700 米，源头至上游宜宾就达 6300 米。

2. 长江的水量非常大，是世界上仅次于亚马孙河、刚果河的三大河流之一。

结论 ：河流落差大、水量大，水能资源丰富。

活动 ：点击长江水系主要水电站的分布图。指导学生在 P97 图中框画出长江干支流水电站分布最密集的两大区域，并用彩色笔勾画出二滩、龚嘴、铜街子、三峡、葛洲坝等著名水电站，了解其大致位置。（结合家乡地理，谈大家较熟悉的四川境内的二滩、龚嘴、铜街子）

师： 为什么偌多水电站集中在这两大地区呢？

展示： 长江水系流经地形图，学生读图分析、讨论。

结论： 这两大密集区长江干支流水系发育水量剧增；同时分别为我国地势一二阶梯和二三阶梯交界处，故河流落差大，水流湍急，所以水能资源巨大。

比较 ：长江水能与黄河水能大小（长江水能资源远大于黄河，因为长江水量远大于黄河）。

欣赏 ：长江三峡工程图片资料，领略其宏伟与深远意义。

师 ：古人云“水能载舟，亦能覆舟”。任何事物也往往有两面性，正如黄河有母亲河的奉献，也有含沙量大、地上河等忧患，我们的长江给我们提供黄金水道、提供巨大的水能的同时，也把另一道难题摆在我们面前。

活动：

展示： “金沙江畔的哭泣”一组图片，提问：长江的含沙量为什么在增加？

结论 ：植被破坏，水土流失加重。

播放： “武汉：沉痛的记忆”洪水泛滥视频。

讨论：

1. 长江中下游为什么容易形成洪灾？（地势低平，支流多，水量大）

2. 读图 P98 长江河流流量与降水关系图，洪灾最容易发生在哪个季节？（夏季，降水多，水量大）

3. 防洪措施：连连看。　（上游—植树造林、中游—加固江堤、下游—疏浚河道）

师： 长江，这条传承了中华灿烂文化的母亲河，从唐古拉一路风尘走来，孕育了不朽的生命奇迹，谱写了源源流长的千古佳句诗篇，今天，生生不息的长江人，必将开创人与自然更加辉煌绚烂的未来！

作业： 指导学生手绘长江水系图。如图：

一、概况：

1. 源头：唐古拉山，入东海，长 6300 千米。

2.. 地形区：青藏高原、云贵高原、四川盆地、长江中下游平原

3. 省区：青、川、藏、滇、渝、鄂、湘、赣、皖、苏、沪

4. 支流：雅、岷、嘉、汉、乌、湘（洞庭湖）、赣（鄱阳湖）

二、航运价值—黄金水道

1. 水量大

2. 地势低平

三、水能资源巨大

1. 河流落差大

2. 水量大

四、忧患

1. 上游：水土流失

2. 中下游：洪涝

附：课件。

附：课后推荐学生观看中央电视台摄制的《再说长江》节目。