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地图教学网：中学地理教育、历史教育的互动交流平台；与教师进行适时沟通，广泛和深入地听取师生的意见；以专业品质提供教师需要的教学地图；开辟关于教学地图使用和研究的论坛；开展课程标准与教材的研究；帮助教师交流教学经验，发表教研成果。
　

 

　关于举办“用图册 促教学”大型征文活动的通知 2009-06-10

　天津教研室组织的“中图版”地理教材教学研讨会召开
　中图版高中地理教材高考研讨会在蓉成功召开
　参观北大红楼，重温建党历史
　中图社教材发展中心全体党员和职工参观
　中国人民抗日战争纪念馆
 
　中学地图册错绘国界线 出版总署曝光不合格图书
　声声问候祝福光荣人民教师
　胡锦涛:坚持把教育摆在优先发展战略地位
　努力办好让人民群众满意的教育

 
 
　全国地理教学研究会2006年会召开
　自然与社会科学家将对香格里拉进行联手考察
　科学家:喜马拉雅山今后不会再长高
 
 
　2006年中国教育学会历史教学专业委员会
　年会在湖南长沙召开
　发现最后的明代古村
　云南富宁县发现壮族古老图画文字
 
 
　山东省高中生物（中图版）优质课评比活动
　脑并非时刻决定行为 有时也会所做非所想
　五分之一人类基因在美获得专利 存在巨大争议
 
 
　以江为主水库为辅办法解决珠澳咸潮
　历史与现实：我们应该守望什么
　以自然地理分析美国大风灾
　析雨天气象名词
　漫谈港珠澳大桥建桥问题
　“西南边陲的特色旅游区——西双版纳”
　全国地理教研会年会专栏
　陈澄地理新课程推进
　李秀彬全球环境变化2005
　韦志榕地理课程改革的回顾与反思
　袁书琪地理课程改革与地理教材表述问题
 
　浅谈地理教学兴趣的培养[地]
　《国际合作》教学设计[地]
　互动的氛围，有效的教学[地]
　利用国旗 激发学生学习兴趣[地]
　八年级地理上（中图版）教学重点[地]
　对“中国的行政区划”的教学探讨[地]
　正午日影朝向与长短变化及其应用例谈[地]
 
　和谐——初中中国历史教学的侧重点[史]
　“授之以鱼，不如授之以渔”[地]
　浅议发展性评价在地理教学中的运用[地]
　《新中国的内政与外交》[史]
　《统一多民族国家的巩固》[史]
　《谈问题法教学在历史新教材中的运用》[史]
　《关于历史课的几点反思》[史]
　培养学生一个地理头脑[地]
　高中社会实践活动课的教学策略[地]
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